昨天跟几个年近五十的发小聊起孩子教育的问题，感慨颇多，发小侃侃而谈自己育儿之道，居高临下以过来人姿态对我指手画脚。我有的赞同，有的摇头。我让一个发小回忆他儿时成长经历，他竟然都忘记了。发小多少有点方仲永的味道，打小就是学霸，到高中毕业前，基本都是班长级别的领导，但很可惜，学习虽然刻苦认真，但只考了个高中技校，每每回忆还有些许不忿，假设自己如果再用点力，也会腾云驾雾鱼肉乡里一般。我则不以为然，我知道他们往往就是缺少了学习奋斗的那股不顾一切的狠劲，所以碌碌无的他们只能玩命的把希望寄托在了下一代身上。[哈哈][哈哈][哈哈][哈哈]关于孩子的教育，我有一点发言权，但是不够权威，之所以有话语权，我观察总结了自己乃至周围很多同龄人的成长轨迹，找到一些共性，包括缺点以及优点，而不够权威在于我还没大范围应用于实践，尤其我自己的孩子目前还在努力培养中。

1，孩子培养良好的生活乃至学习习惯十分重要，这话说起来简单做起来难，我深有体会，孩子有很强的抵触情绪，是在激励机制下培养还是棍棒强权下培养，这是个难题[允悲][允悲][允悲][允悲][允悲]。

2，选择好的学校固然重要，但也不要硬着头皮拼了血本往上冲，量体裁衣量力而行最重要，无欲则刚是个境界。

3，孩子不完成作业坚决不允许出去玩是个好习惯，写完作业，保证正确率，然后随便玩就是最高的奖励，至于辅导班，如果小学初中能跟得上，不至于掉队，可以选择课外兴趣班，例如舞蹈 乐器。小学数一数二的孩子到了高中，能够继续坚持下来的真不多，高考成绩最好的孩子，很少有书呆子。。

4，爱慕虚荣和追求上进有异曲同工的地方，但并不完全一样。很多人很多时候分不清楚。我支持孩子积极参加社会活动，但不支持他当班长，不支持他小小年纪当领袖，我记忆中儿时伙伴，当班长的到了高中，没几个能考上大学的（复读除外)。太早成熟的孩子情窦初开时面对诱惑的几率比其他孩子要多，选择面也大，所以抵制诱惑的本事不强大，那就得不偿失了。。

5，我不支持孩子晚上学，我没见过，也没听说任何一个孩子因为月份小，还很懵懂，所以晚上了一年学，然后学习就出类拔萃的。孩子适龄不开窍，家长的责任大于年龄方面的吃亏。那些复读生是在现实挫折面前碰的鼻青脸肿才开始努力的，如果时光倒流，让他晚上一年学，并不能绝对改变他将来重读的命运。

6，父母表率对于孩子的作用太强大了，己所不欲勿施于人，父母管住自己，才可能让孩子心服口服。只可惜父母很多很多坏习惯不纠正，天天讲大道理，孩子叛逆期肯定嗤之以鼻。

7，父母教育观念乃至认识以及管理方法越容易取得一致，教育孩子相对就会少走很多弯路，否则极容易南辕北辙，互相扯后腿，孩子会利用你们的矛盾钻空子，这点不用教他，他肯定自学成才。

8，如果有条件，多带孩子出去走走，读万卷书不如行万里路，但如果仅仅是麻木的不带记忆劳民伤财地溜达，那还是算了，这和熊瞎子掰苞米无异。温故而知新的习惯应该早早给他养成，去哪里先提前灌输知识点，给他一个初步印象，等实际见到，即使没有震撼的效果，将来孩子回忆也会减少难度。

9，多给孩子鼓励，少责怪他，赏识教育真的很重要，这个方法很难，主要需要父母学会控制自己的情绪，你暴躁，孩子要么和你一样暴躁，要么就被你压制，变得十分懦弱。

10，望子成龙是中国人能够不断进步的一个源动力，但长期贫困导致功利心始终不能剔除，如果以培养贪赃枉法养尊处优的公务员为目的，那确实是个悲哀。中国人父母为了孩子不顾一切的作风也很可悲，尤其孩子为了父母不肯不顾一切更加可悲。